La scuola “Patetta” partecipa alla proiezione del film “Se domani non torno”
Cairo Montenotte. La scuola si conferma in prima linea nell’educazione civica e affettiva delle nuove generazioni, trasformando il cinema e la letteratura in potenti strumenti di riflessione collettiva e inclusione.
Venerdì 13 novembre, a partire dalle 9.45, la cornice del Cinema Teatro “Osvaldo Chebello” ospiterà un importante appuntamento culturale e sociale promosso dall’Istituto di Istruzione Superiore “Federico Patetta” di Cairo Montenotte.
Con il patrocinio ufficiale della Città di Cairo Montenotte, gli studenti e i docenti prenderanno parte alla proiezione riservata del film “Se domani non torno”, la pellicola diretta dalla regista Paola Randi e edita da Notorious Pictures, uscita nelle sale italiane il 5 novembre 2026.
L’evento si aprirà con i saluti istituzionali delle autorità e della dirigenza scolastica, seguiti alle 10 dalla visione del lungometraggio e, a chiusura della mattinata, dalla proiezione di esclusive interviste di approfondimento realizzate con la regista e con Gino Cecchettin.
L’opera, interpretata da Filippo Timi nei panni di Gino, Sabrina Martina nel ruolo di Giulia, Tecla Bossi in quello di Elena e Tommaso Allione nelle vesti di Davide, evita ogni morbosità cronachistica per concentrarsi sul racconto intimo di una gigantesca assenza e sulla forza di una famiglia che ha saputo convertire un dolore privato in un coraggioso e persistente impegno civile contro la violenza di genere.
La partecipazione alla proiezione non rappresenta un evento isolato, ma si inserisce come tassello fondamentale di un più ampio percorso didattico d’istituto “Patetta”, avviato già nello scorso anno scolastico su preciso impulso degli stessi ragazzi.
Il progetto, coordinato operativamente dai docenti referenti Chiara D’Evola e Lorenzo Bruzzone, ha preso le mosse dalla lettura collettiva del libro testimonianza “Cara Giulia. Quello che ho imparato da mia figlia”, scritto dal padre Gino Cecchettin con la collaborazione di Marco Franzoso. Da quella forte esperienza emotiva, la scuola ha attivato contatti diretti con la Fondazione Giulia Cecchettin, culminati nello scorso mese di maggio in un intenso incontro in videoconferenza in cui le classi cairesi hanno potuto dialogare apertamente con il padre della studentessa, Gino Cecchettin.
Nel frattempo, l’iniziativa ha vissuto un’importante evoluzione pedagogica per rispondere alle esigenze di un contesto scolastico multietnico: accorgendosi che alcuni termini specifici legati alla sfera affettiva e al contrasto della violenza non risultavano del tutto chiari per gli alunni di origine straniera, i ragazzi hanno deciso di “fare proprio” il testo, traducendo le parole chiave nelle rispettive lingue d’origine.
Questo imponente lavoro di mediazione culturale sta dando vita a un e-book collettivo intitolato significativamente “Scrivere le emozioni”. Il volume digitale, attualmente in fase di realizzazione, conta la traduzione dei concetti cardine ed è corredato da illustrazioni grafiche realizzate dagli studenti per renderlo ancora più fruibile, immediato e accessibile a tutti. Si tratta di un piano ambizioso che, visto il grande valore educativo dimostrato sul campo, nel corso di questo anno scolastico verrà progressivamente esteso e vedrà il coinvolgimento attivo di altre classi dell’Istituto, che hanno parallelamente allacciato solidi contatti anche con il Comitato “Giovani per Giulia” per amplificare il messaggio di prevenzione primaria.
